საფარა
პროექტის სახელი: სამცხე-ჯავახეთი
პროექტის მოკლე აღწერა: საქართველოს ამ ულამაზესი კუთხის უკეთ გაცნობა
პროექტის სრული აღწერა: მოსწავლეები იმოგზაურებენ მითითებული მარშრუტებით სამცხე-ჯავახეთში, მოახდენენ აღწერას ადგილების და ისტორიული ძეგლების, მოიძიებენ ინფორმაციას ისტორიული ძეგლების შესახებ, შეადგენენ მარშრუტის რუკას, ასახავენ ფოტოგაფიულად, მოიძიებენ ინფორმაციას დემოგრაფიული მდგომარეობის შესახებ, ჩაიწერენ ლეგენდებს, თქმულებებს სოფლების წარმოშობის, ბრძოლების და სხვა შესახებ.
შეამოწმებენ ან ჩაუტარებენ ქიმიურ ანალიზზს წყაროებს, ტბებს, წყალსაცავებს, ნიადაგს. აგრეთვე აღწერენ და წარმოადგენენ ცხრილების და დიაგრამების სახით ფლორისა და ფაუნის შესახებ ინფორმაციას. დაგეგმავენ ამ კუთხის განვითარების პრიორიტეტებს, გამოიკვლევენ და დანერგვაში დაეხმარებიან მაღალი მოსავლის მიღების ახალ ტექნოლოგიებს. რაც შემდგომში გამოიწვევს ურთიერთ დახმარებას და თანამშრომლობას.
მონაწილეთა ასაკი/კლასები: VII-XI კლასებიპროექტის მოკლე აღწერა: საქართველოს ამ ულამაზესი კუთხის უკეთ გაცნობა
პროექტის სრული აღწერა: მოსწავლეები იმოგზაურებენ მითითებული მარშრუტებით სამცხე-ჯავახეთში, მოახდენენ აღწერას ადგილების და ისტორიული ძეგლების, მოიძიებენ ინფორმაციას ისტორიული ძეგლების შესახებ, შეადგენენ მარშრუტის რუკას, ასახავენ ფოტოგაფიულად, მოიძიებენ ინფორმაციას დემოგრაფიული მდგომარეობის შესახებ, ჩაიწერენ ლეგენდებს, თქმულებებს სოფლების წარმოშობის, ბრძოლების და სხვა შესახებ.
შეამოწმებენ ან ჩაუტარებენ ქიმიურ ანალიზზს წყაროებს, ტბებს, წყალსაცავებს, ნიადაგს. აგრეთვე აღწერენ და წარმოადგენენ ცხრილების და დიაგრამების სახით ფლორისა და ფაუნის შესახებ ინფორმაციას. დაგეგმავენ ამ კუთხის განვითარების პრიორიტეტებს, გამოიკვლევენ და დანერგვაში დაეხმარებიან მაღალი მოსავლის მიღების ახალ ტექნოლოგიებს. რაც შემდგომში გამოიწვევს ურთიერთ დახმარებას და თანამშრომლობას.
ვადები/ხანგრძლივობა: 2008წლის ნოემბერი 2009 სექტემბერი
პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: მონაცემების შეტანა ცხრილში, დიაგრამების აგება, ფოტომასალის გადაღება და ალნბომების შექმნა, ინტევიუების აღება ლეგენდების და ისტორიული წყაროების მოძიება და ანალიზი, ქიმიური ანალიზი, ფოტომასალის და ნამუშევრების გამოფენა.
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები რაც შეიძლება შეიქმნას: ბლოგის გაკეთება, სურათების გამოფენა. მოსწავლეები გაეცნობიან საქართველოს ისტორიას, გეოგრაფიას, შეისწავლიან წყლის და ნიადაგის ქიმიურ ანალიზზს, რა სასუქები და რა რაოდენობით უნდა იქნას გამოყენებული. გაიუმჯობესებენ მოძიების, ანალიზის კვლევის წარმოების, საკუთარი აზრისდაცვის უნარ-ჩვევებს.
სამუშაო ენა: ქართული
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნას ისტორიაში, გეოგრაფიაში, ქიმიაში, ბიოლოგიაში, საინფორმაციო ტექნოლოგიებში, უნარ-ჩვევებში.
მონაწილეები სხვა სკოლიდან:
პროექტის ფასილიტატორის სახელი: ლადო ბერუაშვილი
ელ.ფოსტა: lado.beruashvili@gmail.com
პროექტის ფორუმი: http://foro.iearn.org/webx?14@571.ae4BandKr73@.1ea19431
პროექტის ვებ-გვერდი/ ბლოგი:http:// samckhe-javkheti.blogspot.com
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები რაც შეიძლება შეიქმნას: ბლოგის გაკეთება, სურათების გამოფენა. მოსწავლეები გაეცნობიან საქართველოს ისტორიას, გეოგრაფიას, შეისწავლიან წყლის და ნიადაგის ქიმიურ ანალიზზს, რა სასუქები და რა რაოდენობით უნდა იქნას გამოყენებული. გაიუმჯობესებენ მოძიების, ანალიზის კვლევის წარმოების, საკუთარი აზრისდაცვის უნარ-ჩვევებს.
სამუშაო ენა: ქართული
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნას ისტორიაში, გეოგრაფიაში, ქიმიაში, ბიოლოგიაში, საინფორმაციო ტექნოლოგიებში, უნარ-ჩვევებში.
მონაწილეები სხვა სკოლიდან:
პროექტის ფასილიტატორის სახელი: ლადო ბერუაშვილი
ელ.ფოსტა: lado.beruashvili@gmail.com
პროექტის ფორუმი: http://foro.iearn.org/webx?14@571.ae4BandKr73@.1ea19431
პროექტის ვებ-გვერდი/ ბლოგი:http:// samckhe-javkheti.blogspot.com